0
雅行儿童礼 璧山区实验小学让文明之花开满校园
2019-04-11 21:17:18 浏览:29次 【

“叔叔,谢谢您,再见。”4月8日,一辆大巴车停在区实验小学门口,孩子们排队依次下车,期间还不忘对司机师傅点头告别。

“不客气,你们太有礼貌了,真*!”司机师傅竖起了大*。

孩子们的这些行为是该校推行“雅行儿童礼”教育的结果。

“我校青雅课程体系中,将礼仪教育*了雅行修养课程中,结合‘璧山三礼’设计了‘雅行儿童礼’课程,旨在培养学生优雅的礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,*一个积极向上、*文明的校园*。”据该校相关负责人介绍。

“雅行儿童礼”即微笑礼、出行礼、*礼、就餐礼、表达礼、书写礼、举手礼。

“每一个‘礼’上,我们进行了内容细化,如微笑礼,就是要求学生们做到能见面微笑、挥手,问声好,*和他人礼貌地打招呼。就餐礼要求学生做到不挑食、不浪费,细嚼慢咽无怪声,餐前餐后排队等候等。”该负责人说。

文明礼仪课程的设置,关键在于落实到行动上。那么如何让大家*参与呢?

该校围绕“雅行儿童礼”内容开设了七礼课堂,设置了七礼儿歌、七礼儿童绘本、七礼书签、礼仪操等系列课程文化产品。

设置雅行修养课程评价体系,将该礼纳入学生评价体系中,并设计了成*观测平台,实现了时时评、处处评、人人评。

搭建德育管理平台,让每个学生认领如“礼仪小天使”“小黄帽”“红领巾志愿者”等岗位,学会礼仪并运用到实践中,同时感染影响他人。

引导学生从学校走向家庭与社会,去实践和发挥在校所学,带动家*及更多社会群体参与其中。

“通过系列*,建立起学校、家庭、社会共同参与的三位一体的德育网络体系。”该负责人说,实现学生从“被动督导”转变为“行为自觉”,学校从“项目主导”转变为“全校联动”,家庭从“教育孩子”转变为“行为示范”,社会从“学校单点”转变为“辐*带动”。

如今,走进区实验小学,墙上张贴的文明礼貌标识牌,展示着校园文明建设成果。校园内,师生间的礼貌问候,散发着文明的芬芳。课间,同学们弯腰捡起校园走廊上少许散落的纸屑,传播着文明的理念……师生们的一举一动、一言一行无不在诠释着“文明”。

“今后还将不断完善‘雅行儿童礼’,利用课程育人、活动育人、管理育人、文化育人等实施途径,让礼仪教育真实有效发生,让文明之花在每个孩子身上、校园的每一个角落尽情绽放。”该负责人说。

来源:璧山报

看完记得识别以下二维*关注我们哦



全部评论(0)
作者专栏
  • 2960447397

    注册时间:2019-04-26 02:06

  • 金赐缘庆典,鲜花花艺

    注册时间:2019-04-25 22:24

  • miaoer

    注册时间:2019-04-25 21:49

  • 旺铺转让

    注册时间:2019-04-23 18:21

  • 、CQ

    注册时间:2019-04-23 15:58